منوی دسته بندی

دانلود پروپوزال روش تحقیق دکتری روانشناسی در فرم دانشگاه آزاد

65,000 تومان

دانلود پروپوزال روش تحقیق دکتری روانشناسی در فرم دانشگاه آزاد

موضوع پروپوزال:
مقایسه اثر بخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان مبتنی بر کیفیت زندگی بر همجوشی شناختی، کیفیت زندگی و سلامت روان دانش آموزان مبتلا به دیابت

تاریخ نگارش : امسال

منابع: همراه با منابع فارسی و لاتین جدید

نوع فایل : word قابل ویرایش و همراه با فایل pdf

تعداد صفحات : 54 صفحه

توضیحات

دانلود پروپوزال روش تحقیق دکتری روانشناسی در فرم دانشگاه آزاد

مقایسه اثر بخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان مبتنی بر کیفیت زندگی بر همجوشی شناختی، کیفیت زندگی و سلامت روان دانش آموزان مبتلا به دیابت

گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد

گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) یک روش درمانی روانشناختی است که در آن برای بهبود کیفیت زندگی فرد، او را ترغیب می‌کنند تا با مشکلات زندگی خود به صورت آگاهانه و بدون سعی در تغییر آن‌ها مواجه شود. هدف این درمان، کمک به افراد برای آگاهانه زندگی کردن و برخورد با مشکلات زندگیشان با استفاده از اصولی مانند پذیرش، تعهد، ارزش‌ها و عملکرد است.

در گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد، افراد می‌توانند با یکدیگر به اشتراک بگذارند که چگونه با چالش‌های زندگی خود مواجه شده‌اند و با ارائه راهکارهایی که برای خود مفید بوده‌اند، به همدیگر کمک کنند. همچنین، این گروه‌ها شامل تمرینات مبتنی بر ذهن‌آگاهی، تمرینات تنفس و تمرینات بدنی نیز می‌شوند.

گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد، برای درمان مشکلات مختلف روانشناختی مانند افسردگی، اضطراب، فوبیا، اختلالات خوردن و مشکلات رابطه‌ای مورد استفاده قرار می‌گیرد. با تمرین روش‌های آگاهی بودن و پذیرش در گروه، افراد بهتر می‌توانند با مشکلات خود مواجه شوند و با ایجاد تغییرات کوچک در رفتار و عملکرد خود، کیفیت زندگی خود را بهبود بخشند.

درمان مبتنی بر کیفیت زندگی

درمان مبتنی بر کیفیت زندگی (QLT) یک روش درمانی روانشناختی است که هدف آن ارتقای کیفیت زندگی فرد در برابر مشکلات روانی و روابطی است. در این روش، تمرکز بر روی بهبود شادکامی، رضایت از زندگی، رشد شخصی، ارتباطات مؤثر و ارتقای کارآیی در فعالیت‌های روزانه قرار می‌گیرد.

برای انجام درمان مبتنی بر کیفیت زندگی، ابتدا نیاز است که بهبود کیفیت زندگی فرد از دیدگاه فرد خود و همچنین از دیدگاه دیگران به دقت بررسی شود. سپس، با همکاری فرد، هدف‌هایی برای بهبود کیفیت زندگی تعیین می‌شود و به صورت مستمر از پیشرفت‌های فرد در این مسیر پیگیری می‌شود.

مراحل درمان مبتنی بر کیفیت زندگی شامل شناسایی هدف‌های کیفیت زندگی، تعیین عوامل مؤثر بر آن‌ها، تعیین راهکارها و ایجاد برنامه‌های عملی برای رسیدن به هدف‌ها می‌باشد. همچنین، این روش درمانی می‌تواند شامل مشاوره فردی و گروهی، تمرینات مبتنی بر ذهن‌آگاهی و تمرینات رفع تنش باشد.

درمان مبتنی بر کیفیت زندگی برای مشکلات روانی مختلف مانند افسردگی، اضطراب، اختلالات خوردن، اعتیاد و مشکلات روابطی مورد استفاده قرار می‌گیرد. با این روش، فردانی که با مشکلات زندگی خود مواجه هستند، می‌توانند با تمرین و ایجاد تغییراتی در رفتار و عملکرد خود، …

همجوشی شناختی

همجوشی شناختی (Cognitive Fusion) به معنی ایجاد اتصال یا همبستگی بین افکار، احساسات و واقعیت‌های خارجی است. در واقع، در همجوشی شناختی فرد به اندازه زیادی باور دارد که افکار و احساساتش همان واقعیت‌های خارجی هستند و در نتیجه این باور می‌تواند باعث شده واکنش‌های افراد به چیزهایی که به آن‌ها فکر می‌کنند، بسیار شدید و یا غیرمنطقی شود.

در واقع، همجوشی شناختی می‌تواند به عنوان یکی از عوامل مؤثر در ایجاد مشکلات روانی مانند اضطراب، افسردگی و اختلالات خوردن تلقی شود. درمان‌های مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) و درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی (MBCT) در این حوزه مؤثر بوده‌اند و هدف این درمان‌ها، کاهش همجوشی شناختی و افزایش آگاهی واقعیت‌های خارجی است.

روش‌های مختلفی برای کاهش همجوشی شناختی و افزایش آگاهی در برابر واقعیت‌های خارجی وجود دارد. برخی از این روش‌ها شامل تمرینات تنفس، تمرینات مبتنی بر ذهن‌آگاهی، تمرینات تصویرسازی و تمرینات شناختی هستند. همچنین، در برخی از درمان‌های مبتنی بر پذیرش و تعهد، فرد به تمرین تمرکز بر روی همه‌گیری (Defusion) می‌پردازد که در آن سعی می‌شود تا فرد از همجوشی شناختی خود با افکار و احساسات خود دوری کند و بتواند آگاهانه با آن‌ها برخورد کند.

کیفیت زندگی و سلامت روان دانش آموزان مبتلا به دیابت

دیابت به عنوان یکی از بیماری‌های مزمن، می‌تواند تأثیر زیادی بر کیفیت زندگی و سلامت روان دانش آموزان داشته باشد. برای دانش آموزان مبتلا به دیابت، تأمین نیازهای پزشکی مرتبط با دیابت مانند تزریق انسولین و گیره‌گیری در سطح مطبوعات مهم است، اما همچنین بهبود کیفیت زندگی و سلامت روان آن‌ها نیز از اهمیت بسیاری برخوردار است.

در بررسی‌های انجام شده، نشان داده شده است که دانش آموزان مبتلا به دیابت با مشکلات روانی مانند افسردگی، اضطراب و خودنگرانی مواجه هستند. همچنین، کنترل بیشتر بر روی بیماری و درمان آن نیز ممکن است به عوامل استرس زایی مانند تنش و اضطراب منجر شود.

با توجه به این وضعیت، ایجاد برنامه‌هایی برای بهبود کیفیت زندگی و سلامت روان دانش آموزان مبتلا به دیابت می‌تواند موثر باشد. این برنامه‌ها می‌توانند شامل تمرینات تحریکی، تمرینات تنفس، تمرینات مبتنی بر ذهن‌آگاهی و تمرینات روانشناختی باشند. همچنین، همکاری با روان‌شناس‌ها و مشاوران می‌تواند به عنوان یک ابزار موثر برای کاهش مشکلات روانی و بهبود کیفیت زندگی دانش آموزان مبتلا به دیابت مورد استفاده قرار گیرد.

از جمله مهمترین مواردی که می‌تواند به بهبود کیفیت زندگی و سلامت روان دانش آموزان مبتلا به دیابت کمک کند، تعامل با افرادی است که

مقایسه اثر بخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان مبتنی بر کیفیت زندگی بر همجوشی شناختی، کیفیت زندگی و سلامت روان دانش آموزان مبتلا به دیابت

درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) و درمان مبتنی بر کیفیت زندگی (QLT) هر دو به منظور بهبود کیفیت زندگی و سلامت روان افراد به کار گرفته می‌شوند. در ادامه، به مقایسه اثر بخشی این دو روش بر همجوشی شناختی، کیفیت زندگی و سلامت روان دانش آموزان مبتلا به دیابت پرداخته می‌شود.

همجوشی شناختی:

بررسی‌ها نشان می‌دهند که هر دو روش ACT و QLT می‌توانند به کاهش همجوشی شناختی در دانش آموزان مبتلا به دیابت کمک کنند. در یک پژوهشی که بر روی دانش آموزان مبتلا به دیابت انجام شده بود، بهبود همجوشی شناختی با استفاده از دو روش ACT و QLT مشاهده شد. بر اساس نتایج این پژوهش، دو روش ACT و QLT در بهبود همجوشی شناختی به یکسان مؤثر بودند.

کیفیت زندگی:

در یک پژوهش بر روی دانش آموزان مبتلا به دیابت، تأثیر دو روش ACT و QLT بر کیفیت زندگی مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد که هر دو روش می‌توانند بهبود قابل توجهی در کیفیت زندگی دانش آموزان مبتلا به دیابت ایجاد کنند. با این حال، برخی پژوهش‌ها نشان داده‌اند که دو روش ACT و QLT در بهبود بعضی از ابعاد کیفیت زندگی از جمله رضایت از زندگی و تحصیلات به یکسان مؤثر هستند، در حالی که در بعضی از ابعاد مانند روابط اجتماعی و وضعیت مالی، روش QLT مؤثرتر از روش ACT بوده است.

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “دانلود پروپوزال روش تحقیق دکتری روانشناسی در فرم دانشگاه آزاد”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *