توضیحات
دانلود پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری (MSLQ)
راهبردهای انگیزشی برای یادگیری
یادگیری یک فرآیند پویا و پیچیده است که به وجود آوردن انگیزه برای یادگیری نیاز دارد. برای دستیابی به انگیزه برای یادگیری، می‌توان از راهبردهای زیر استفاده کرد:
تعیین هدف: تعیین هدف محدود، مشخص و قابل اندازه‌گیری که باعث افزایش انگیزه شما برای یادگیری می‌شود.
ایجاد ارتباط با موضوع: برای ایجاد انگیزه بیشتر، می‌توانید با موضوع یادگیری خود ارتباط برقرار کنید. به عنوان مثال، ممکن است بخواهید در مورد تاریخ یک کشور خاص یاد بگیرید، در این صورت ممکن است بخواهید در ارتباط با افراد این کشور باشید یا موسیقی و غذای آن را تجربه کنید.
استفاده از روش‌های یادگیری متنوع: برای حفظ انگیزه خود، می‌توانید از روش‌های یادگیری متنوع استفاده کنید. برای مثال، ممکن است بخواهید در کلاس‌های آنلاین شرکت کنید، کتاب‌های مختلف را مطالعه کنید یا با دیگران در مورد موضوع یادگیری خود صحبت کنید.
ایجاد فضای یادگیری مطلوب: برای ایجاد انگیزه بیشتر برای یادگیری، می‌توانید یک فضای یادگیری مطلوب برای خود ایجاد کنید. برای مثال، می‌توانید محیطی را آرام و دنج ایجاد کنید و ابزارهای یادگیری مناسب را در دسترس داشته باشید.
تشویق خود: برای حفظ انگیزه خود برای یادگیری، می‌توانید خود را تشویق کنید.
پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری (MSLQ)
پرسشنامه راهبردهای انگیزشی برای یادگیری (Motivated Strategies for Learning Questionnaire – MSLQ)، یک ابزار استاندارد در زمینه اندازه‌گیری راهبردهای انگیزشی و یادگیری است که برای اولین بار توسط دکتر پینتینتون و همکارانش در سال 1988 توسعه داده شد.
این پرسشنامه شامل 81 سوال در 15 بعد مختلف است که برای اندازه‌گیری عوامل مختلفی مانند خودتنظیمی، تمرکز و توجه، انگیزه و اهمیت مطالب، استراتژی‌های یادگیری، ارزیابی خود و تفکرات مثبت و منفی به کار می‌رود.
از جمله بعدهای مورد بررسی در این پرسشنامه عبارتند از:
خودتنظیمی و کنترل رفتار: این بعد شامل مواردی مانند تنظیم زمان، مکان و شیوه‌ی یادگیری و کنترل رفتار و تنظیم رفتار به منظور رسیدن به هدف است.
تمرکز و توجه: این بعد شامل مواردی مانند توجه به مطالب، پایداری تمرکز و قدرت توجه است.
انگیزه و اهمیت مطالب: این بعد شامل مواردی مانند علاقه، اهمیت و انگیزه در مورد مطالب و تأثیر آن بر روی یادگیری است.
استراتژی‌های یادگیری: این بعد شامل مواردی مانند استفاده از روش‌های یادگیری مختلف، پردازش مطالب و تمرین است.
ارزیابی خود: این بعد شامل مواردی مانند ارزیابی خود، تعیین ارزش یادگیری برای خود و تقدیر از پیشرفت های خود است.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.